Diputados bonaerenses del FPV y Cambiemos se cruzan por el “Operativo Aprender”

La prueba nacional, que fue aprobada en el último Consejo Federal de Educación y que prevé 1.400.000 estudiantes del último año de la secundaria y de 6° grado de la primaria de escuelas públicas y privada para conocer sus conocimientos en lengua, matemática, ciencias naturales y sociales, genera polémica en la Provincia.

Es que distintos diputados bonaerenses del FPV y Cambiemos cruzaron opiniones tras que hoy se diera inicio a dicha evaluación.

Desde el oficialismo salieron a respaldar la iniciativa que encabeza el Ministerio de Educación nacional. Fue la linqueña Vanesa Zuccari salió a defender el programa “Aprender”, al asegurar vía Twitter que la iniciativa impulsada por el ministro Esteban Bullrich busca “un sinceramiento para tener un punto de partida y lograr una educación de calidad".

Además, Zuccari aseguró que no entiende porqué aquellos que dan por hecho que Argentina tiene una buena educación “temen a ser evaluados y al resultado de las evaluaciones”.

Desde el mismo espacio, el jefe del bloque Cambiemos en Diputados, Jorge Silvestre, apuntó contra los gremios al preguntarse: "¿Algún docente me puede explicar por qué los sindicatos educativos no quieren que se pueda evaluar el nivel educativo de nuestros estudiantes?".

Desde el FPV la respuesta no tardó en llegar. Los más enérgicos rechazos vinieron de aquellos legisladores enrolados detrás de La Cámpora. Miguel Funes, por caso, compartió jornadas de repudió a dicha evaluación en colegios secundarios del conurbano bonaerense,

Por su parte, la diputada Lucía Portos pidió “no mercantilizar la educación pública”. Otro diputado peronista que se hizo eco de la movida fue Juan Debandi quien disparó: “El ajuste en educación será el resultado del vaciamiento sistemático y Aprender busca justificar eso”.

En ese sentido, el legislador aseveró que “no será cómplice” y criticó la evaluación por “no llevar a cabo un procesó pedagógico” ya que “no se toma en cuenta la palabra de docentes y estudiantes”.