27 de noviembre de 2024
CUESTIONAMIENTOS
Crece el rechazo a proyectos que buscan regular el funcionamiento de colegios, consejos y cajas profesionales
Los proyectos de Ley que impulsa la Comisión de Federaciones y Colegios Profesionales de la Cámara de Diputados, los cuales buscan regular el funcionamiento de las entidades colegiadas siguen generando malestar y duros cuestionamientos
La Federación de Entidades Profesionales Universitarias de la Provincia de Buenos Aires (FEPUBA) emitió un duro comunicado de repudio a los proyectos de Ley que impulsa la Comisión de Federaciones y Colegios Profesionales de la Cámara de Diputados, los cuales buscan regular el funcionamiento de las entidades colegiadas.
Según expresa el documento, ambos proyectos representan “un riesgo para el autogobierno de los colegios profesionales, así como para la adecuada prestación de los servicios profesionales a la población de la Provincia de Buenos Aires”.
En consecuencia, los Diputados Ricardo Lissalde (Expte 1671/24-25 y Expte 2459/24-25) y Maite Alvado (Expte 880/24-25) son los impulsores de estas iniciativas que buscan establecer los “Principios que deben regir en los colegios, consejos y cajas profesionales, y afines”. Así, en el repudio manifiesto de FEPUBA, se aclara que “no concordamos con ninguno de los proyectos, considerándolos inaplicables y de dudosa constitucionalidad”, ya que los mismos “pretenden legislar sobre temas que se encuentran ya tratados en leyes nacionales y provinciales, sancionadas por las legislaturas correspondientes”.
Además, desde FEPUBA se señaló que “se observa un plan generalizado y sistemático de exterminio de todo particularismo jurídico, pensamiento independiente o estructura funcional específica de los colegios profesionales de la Provincia de Buenos Aires”.
Finalmente, las autoridades de la Federación exhortaron a los legisladores provinciales a “no brindar apoyo a estos proyectos y a procurar activamente su desarticulación”, manifestándose a disposición de los “autores de estas iniciativas a efectos de informarles sobre la naturaleza, funcionamiento y diversidad del universo profesional, que conforman la esencia de cada uno de los Colegios”.